|
1- نام و نام خانوادگی: |
2- کد ملی |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-عنوان پست سازمانی : |
|
4- نام واحد سازمانی : |
5-شماره پرسنلی |
|
|
|
|
|
|
|
|
6-دوره ارزشیابی: 1/7/84 تا 31/6/85 |
|
7-معیارهای عملکرد |
شاخص های سنجش عملکرد ( حداکثر 45 امتیاز ) |
خود ارزیابی |
ارزشیابی کننده |
جمع امتیاز |
|
1تا 25/0 |
2تا 25/0 |
|
مدیریت کلاس |
شناسایی و توجه به نیاز ها و تفاوتهای فردی دانش آموزان دوره تحصیلی مربوط برای حل مشکلات آموزشی و تربیتی آنان |
|
|
|
|
رعایت نظم در شروع و خاتمه کلاس و تسلط بر اداره کلاس با مشارکت دانش آموزان |
|
|
|
|
کنترل و استفاده از شیوه های تشویق و تقویت رفتار مثبت دانش آموزان |
|
|
|
|
استفاده بهینه از زمان تعیین شده برای آموزش |
|
|
|
|
برنامه ریزی تدریس |
استفاده از طرح درس و رعایت بودجه بندی و...در فرآیند تدریس |
|
|
|
|
استفاده از فن آوری جدید آموزشی ، ابزار تدریس و وسایل کمک آموزشی متناسب با موضوع تدریس |
|
|
|
|
تعیین تکالیف یا ارایه موضوعات تحقیقاتی در حد توان دانش آموزان و کنترل و نظارت بر انجام آنها |
|
|
|
|
استفاده از دفاتر ثبت نمرات و وضعیت تحصیلی و انضباطی دانش آموزان جهت انعکاس به مدرسه و والدین |
|
|
|
|
همکاری با مدیر مدرسه در تنظیم برنامه های درسی و کلاسی |
|
|
|
|
اهتمام بر انجام فعالیت های مکمل تدریس و فوق برنامه |
|
|
|
|
سنجش وارزشیابی تحصیلی |
ارزشیابی مستمر از فرایند یاددهی، یادگیری و بکارگیری نتایج ارزشیابی برای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی |
|
|
|
|
گزارش مستمر وضعیت آموزشی دانش آموزان به آموزشگاه و اولیاء و تلاش در جهت رفع مشکلات |
|
|
|
|
رعایت اصول سنجش در انجام ارزشیابی ها و طراحی سوالات امتحانی با توجه به اهداف دوره و پایه |
|
|
|
|
تصحیح اوراق امتحانی ، ثبت نمرات در لیست ها و تحویل به موقع آنها به دفتر مدرسه |
|
|
|
|
همکاری با مسئولین و دیگر همکاران آموزشگاه در برگزاری امتحانات |
|
|
|
|
8- عوامل ثبت شده در این بخش مورد توافق می باشد تاریخ 1/7/84
امضاء ارزشیابی شونده امضاء ارزشیابی کننده
|
جمع امتیاز عملکرد |
|
|
9-معیار های توسعه |
شاخص های توسعه ( حداکثر20 امتیاز ) |
دامنه و سقف
امتیازات |
امتیاز کسب
شده |
|
شاخص |
شرح فعالیت (در دوره ارزشیابی مربوط ) |
|
انتقال دانش و مهارتهای
شغلی به دیگران |
انتقال دانش و تجارب شغلی به همکاران (مربی گری و ... با ذکر موضوع و تاریخ ) |
|
4-0 |
|
|
ارایه آموزش شغلی و حرفه ای همکاران در جلسات گروههای آموزشی ( با ذکر موضوع ، شماره و تاریخ تاییدیه تدریس ) |
|
4-0 |
|
|
ابداع روش ها و یا شیوه های موثر در انتقال دانش و مهارت شغلی به دیگران |
|
4-0 |
|
|
تهیه مجموعه آموزشی در زمینه شغلی |
|
3-0 |
|
|
فناوری اطلاعات |
استفاده از نرم افزار های رایانه ای در انجام وظایف سازمانی |
|
2-0 |
|
|
فعالیت های آموزشی |
شرکت فعال در جلسات گرو ههای آموزشی ( با ذکر شماره و تاریخ تاییدیه ) |
|
4-0 |
|
|
خود آموزی و افرایش دانش و مهارت شغلی ( با ذکر موضوع و تاریخ وقوع ) |
|
6-0 |
|
|
در یافت گواهی نامه نوع اول ( ضمن خدمت ) به ازای هر پنج ساعت یک امتیاز (براساس تاریخ گواهی موقت ) |
نام دوره |
شماره |
تاریخ |
ساعت |
8-0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
جمع امتیاز توسعه |
|
|
10-معیار های رفتار شغلی و اخلاقی |
شاخص های سنجش رفتار شغلی و اخلاقی (حداکثر 20امتیاز ) |
دامنه و سقف امتیاز |
امتیاز کسب شده |
|
|
پايبندي به ارزشهاي دینی
انضباط اداري در محيط كار |
رعايت شعائر اسلامي و هنجارهاي جامعه و گسترش و تقويت اخلاق اسلامي در محيط کار |
4-25/0 |
|
|
|
حضور به موقع در محل کار و شرکت مؤثر در جلسات |
3-25/0 |
|
|
|
رعایت قوانین ، مقررات و سلسله مراتب اداری |
3-25/0 |
|
|
|
رفتار و چگونگی ارتباط با همکاران |
میانگین امتیازات حاصل از فرم ارزشیابی توسط همکاران ( با توجه به فرم شماره3دستور العمل اجرایی ) |
5-25/1 |
|
|
|
رفتار و چگونگی ارتباط با مخاطبان |
میانگین امتیازات حاصل از فرم ارزشیابی توسط ارباب رجوع ( با توجه به فرم شماره4دستور العمل اجرایی) |
5-25/1 |
|
|
|
جمع امتیاز رفتار شغلی و اخلاقی |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
